在黑龍江省民政職業技術學校有一位“校長媽媽”，她用愛心呵護1238名學生，使他們技有所成、志有所長。她以將帥之力率領自己的教師隊伍創建了全國民政職業院校中開設專業最多的中職學校，她就是榮獲“全國民政系統先進工作者”稱號的黑龍江省民政職業技術學校黨委書記、校長馬榮。

傾滿腔熱愛 給學子精彩人生

　　“我自己的孩子有什么樣的生活，我就要努力讓我的學生有什么樣的生活！”在馬榮眼里，學生無小事，尤其對那些孤困學生，讓他們學得好、過得好，比什么都重要。為此，她親自過問學生一日三餐、生活起居，課堂、操場、寢室，處處留下了她的身影。2022年中秋前后，疫情肆虐哈爾濱，在學校封閉管理、全力防疫的一個多月中，馬榮校長一直陪在孩子們身邊，在得知兩名特困生因沒有手機無法與家人聯系時，她立即聯系自己家人購買了兩部手機，當天下午就送到了學生手里，使學生感受到了家的安全、愛的溫暖。

馬榮深入食堂了解學生用餐情況

馬榮校長到學生家庭實地走訪

　　鑒于學生入學前有的存在一些不好的生活習慣，馬榮以“嚴有度 ?愛有方”為原則，制定了細化管理條例，僅學生管理制度就有16項380條。由于生源來自全省兜底保障家庭和各地市福利機構，學校采取了封閉式半軍事化管理。在馬校長的帶動下，老師們每天親自帶著孩子們用廢舊毛巾擦地板、兩天洗一次澡、三天更換一次內衣、一周更換一套學生服、十天更換一次床單，1200余人的寢室內務環境整潔明亮。她主張校領導24小時帶班制、陪餐制，班主任跟班制、社工介入制、黨員結對子關愛制等，大到談心輔導，小到洗臉洗腳，全方位跟進：孩子生病入院治療，有校領導溫暖的撫慰；孩子因瑣事心情低落，有社工老師的傾心交談；晚自習夜幕下，有舍務老師真情陪伴。一時間，校園里洋溢著愛的春風，奉獻成了每一位師者的標簽。

　　孤兒鞏建國因家庭變故，小小年紀四處流浪，剛來學校時像個刺猬總是對他人充滿敵意。面對這個孩子，馬榮提意組建“一幫一”工作小組，從思想教育、心理疏導、價值取向、為人處事到行為規范、衛生清潔等六個方面定制全面的幫教計劃。經過半年多的努力，鞏建國變成了寬容豁達、陽光可愛的大男孩，充滿自信的學習著中餐烹飪技能并于2020年成功考取省內高職院校。以此為契機，馬榮號召在學校全體黨員教師中開展“一幫一”結對子，49名黨員教師與127名特困學生結成幫扶對子，讓孩子們在學校感受到家的溫暖。

獻一腔赤誠 建中職育人工程

　　如今，占地11.5萬平方米、教學樓等地面建筑4萬余平方米、擁有占省內領先地位的醫養結合、現代殯儀綜合實訓區，畢業生2500余人的黑龍江省民政職業技術學校，已經成為培育孤困學子的沃土。但誰曾想到，這所學校在8年前僅有在校生200人，專業設置也非常單一，而馬榮的到來，讓這里的一切都悄然發生了變化。

　　如何培養人，培養什么樣的人？這是馬榮擔任校長以來思考最多的問題。實踐使她深深地體會到：面對激烈競爭的職業教育，只有解放思想、敢為人先、突出特色，學校才能異軍突起，成而不敗。為此，她帶領全校上下大膽探索，開創“因材施教、分層培養”新理念，針對不同基礎、不同經歷的學生實施不同的教育模式，做到讓每個學生吃得了、吃得飽、吃得好，即在分設專業的前提下，根據文化課成績和未來晉升目標，成立高考班、精英班、基礎提升班，附加二專業學習；克服困難，建立醫養結合實訓室、營養與膳食實訓區，打造國內一流的殯儀實訓區，全面推行理實一體化授課，建立校外實訓基地，健全教師授課和學生實習考核評定制度；帶領團隊完成校本教材編寫17本，參與國家級殯葬教材編寫6本、養老教材3本，制訂殯葬全國標準5條；創新校校合作，打開跨省就讀高職大門，輸送近500名學生考入高職院校；在校生相繼在2018年、2019年以及2021年全國職業院校民政職業技能大賽中取得突破，共獲三個一等獎、四個二等獎、八個三等獎及一個團體三等獎，使“賽教融合”開花結果。

　　雛燕翱天宇，豈忘滿翼恩！考取了北京社會管理職業學院的張鑫，在獲得北京市首屆“致敬經典 飛揚青春”誦讀大賽金獎后，第一時間給馬榮發短信，她深情地寫到：“校長媽媽，我懷著激動的心情給您報喜，和您分享我的開心！最近在參與黨課學習，在談到入黨動機的時候，第一時間想到的是咱們學校，是您感召了我，讓我迫切地想加入這樣一個充滿大愛的組織，感謝您的培養與一路關愛，學生們永遠愛您”。這短短的幾行字，是對馬校長教育生涯的一種肯定，也是她繼續耕耘民政職業教育的前行動力。 為了讓畢業的學生適應社會，馬榮提前摸清市場人材需求，先后深入70多個地市，足跡踏遍縣鄉，下發調查問卷4800余份，訪問一線工作人員300余人，召開座談會40余次，跑市場問需求尋對策。同時，馬榮還著眼于區域經濟發展和職業教育特點需要，向部省10余個單位登門求教，匯報實情，圓滿完成了學校更名，4個醫療類專業申報，增設5個民政特色專業，使專業設置由5個增至14個，現代殯儀專業的設立填補了“東四省”該領域人才培養的空白，黑龍江省民政職業技術學校一舉成為全國民政職業院校中開設專業最多的中職學校。

馬榮校長陪伴學生共度傳統節日

馬榮校長與學生共慶祖國華誕

師生新年聯歡會 學生為校長戴上親手織的圍巾

　　2022年，在省民政廳黨組的支持下，馬榮校長將全省適齡殘疾青少年職業教育正式納入學校職教工作整體。同年七月，學校正式面向全省義務教育特教學校招生，首批30名殘疾運動員于9月報到。還以省巴彥兒童福利院為基礎設立了“孤殘兒童職業教育基地”，接下來還將在省內兒童福利院設立培訓站，真正做到“送教到家、送教上門”，加大殘疾兒童兜底保障力度，填補我省中等職業教育空白。

　　秉持“以生為本，愛生如子，立德樹人，育人鑄魂”的教育初心和“為黨育人、為國育才”使命擔當，馬榮打造著充滿陽光大愛、彰顯民政底色的紅色校園，堅持“德育教育、行為養成、知識傳授、技能培養”四同步，不斷探索“五育并舉”和“家校共建”新模式、不斷強化“理實一體化”的教學理念、不斷拓寬“對口升學”及“單獨招生”的升學通道、不斷完善“校企合作”平臺、不斷提高“雙師型”師資水平、不斷提升教科研能力，幫助孩子們成長為一名德技雙優的高素質人才，自信走入職場，改變自己和家庭的命運。

　　而今，在馬榮校長的帶領下，黑龍江省民政職業技術學校已經成為國家級高技能人才基地、省部共建單位、首批教育部1+X試點院校、全省民政系統教育培訓主陣地、我省“教育扶智、精準扶貧”指定單位和“鄉村振興戰略”成員單位，先后獲得“省級文明校園標兵”、“省級文明單位標兵”、“省級五四紅旗團委”、“五一巾幗集體獎”、“省優秀志愿團隊”、“省廳優秀基層黨組織”、省廳目標考核“八連優”、省直機關工委基層黨支部質量能力提升年先進基層黨組織等殊榮，成為全省精準扶貧、教育扶貧與民政大愛情懷的重要載體。